英語教師養成コース

私たちの教師養成コースは、英語または外国語として教えられるその他の言語の教師に、小学生か中学生かにかかわらず、同じまたは多様な出身の生徒とともに、それぞれの環境で言語教育実践者としての専門能力開発を進める機会を提供することを目的としています。障害のある学習者のいる教室でも。自己改善を求める真剣な教師としてのあなたのトレーニングのニーズが何であれ、慎重に構成され、真剣に考え抜かれた教師トレーニング...

当校の教師研修コースは、英語をはじめ、外国語として教えられるあらゆる言語の教師の皆様に、それぞれの環境において、言語教育実践者としての専門能力開発の機会を提供することを目的としています。対象は、小学校・中学校の児童・生徒、同じ背景を持つ生徒・異なる背景を持つ生徒、さらには障害のある学習者を含むクラスなど、多岐にわたります。自己啓発を目指す真剣な教師として、どのような研修ニーズをお持ちであっても、綿密に構成され、綿密に考え抜かれた当校の教師研修プログラムの中から、きっとあなたの専門的欲求を満たす何かが見つかるはずです。 方法論の面では、当社の教員養成コースの参加者は、明示的な指導と教員の直接的な関与を組み合わせることができます。ワークショップ形式に従い、セッションは以下のとおりです。 インタラクティブで、グループディスカッションが盛んに行われ、参加者が自分の経験を活かし、共有する価値があると思うアイデアを交換する機会が十分にあります。 教授法、授業計画、教材設計のプレゼンテーションが得意である。 授業で紹介されたアイデアのいくつかを実際に試すという点では実践的で、参加者が何か具体的なもの（特定のテクニック、特定...

EU 基金団体による支援の下、かけがえのない留学 経験となるよう、美しいマルタ島の首都ヴァレッタで 10 年以上に渡り教師育成コースを実施しています。 様々な背景や国の中で英語教師や教育関連者とし て働く為に、プロフェッショナルで上質な授業にて スキルが確実に上達し御満足頂けるよう特別な指導 を致します。 当校の講師は教師の指導について長年に渡り様々な経験を 培い Cambridge CELTA, DELTA, Trinity Dip.TESOL, Cert.

EU 基金団体による支援の下、かけがえのない留学 経験となるよう、美しいマルタ島の首都ヴァレッタで 10 年以上に渡り教師育成コースを実施しています。 様々な背景や国の中で英語教師や教育関連者とし て働く為に、プロフェッショナルで上質な授業にて スキルが確実に上達し御満足頂けるよう特別な指導 を致します。 当校の講師は教師の指導について長年に渡り様々な経験を 培い Cambridge CELTA, DELTA, Trinity Dip.TESOL, Cert.

これらは、国際教師向けの再教育プログラムおよび専門教師養成プログラムであり、オプションには以下が含まれます。 - CLIL（内容言語統合学習） - EFL教授法 - 初等教育および幼児教育 - 特別な教育ニーズを持つ生徒への対応 - 人前で話す能力、プレゼンテーション能力、コミュニケーション能力 - 問題解決能力と批判的思考能力の育成 教室で このコースは、言語能力と教授スキルをさらに向上させたいと考えている英語やその他の科目の研修生または現役教師を対象としています。 コース構成: - 適切なレベルの英語レッスン20回（15時間） - ご希望の専門分野における小グループまたは1:1のセミナー10回（7.5時間） コースの内容: - 英語の読み書きと会話の能力を養い、 教室で英語を使う自信をつける - 文法クリニック - 語彙と発音 - 読む、書く、聞く、話すスキル - 教室での活動 - 教室でゲームや音楽を使う - 英語文学と文化に関するオプションセッション - 効果的なレッスンの計画 -...

日常の様々な場面でのコミュニケーション技能を 身につけることが出来ます。授業では、文法、語彙、 発音、スピーキング、リスニング、リーディング、ライ ティングを学びます。授業では、テキストを使った レッスンのほか、ロールプレイングや、新聞、雑誌、 YouTubeなどのインターネットコンテンツなど、多 彩な教材を活用したレッスンも行います。

コースの説明： 合計180時間 150時間–コースワーク 30時間–実習（10時間–メンター教師の観察; 10時間–ピア教師の観察; 10時間–実習指導） TESOL / ELTの分野 EPG（ヨーロッパプロファイリンググリッド） 教授法 心理学習環境 R-PPP-Rとレッスンプランニング 学生レベルCEFR（一般的なヨーロッパ 言語の参照のフレームワーク） 教室の戦略 指導言語 ボードワーク メタ言語 英語の歴史 発音を教える方法 文法を教える方法 語彙を教える方法 リスニングとリーディングを教える方法 ライティングとスピーキングを教える方法 ビジュアルとテクノロジーの使用 評価設計 言語教師としての開発– TD FRAM 評価： 合格者は、この証明書を一度に受け取るために、すべての課題、クイズ、プロジェクト、タスク、および70％以上の成績での最終試験/プレゼンテーション、および30時間の実習からなる130時間のコースワークを完了しました。次のグレードの： ...

日常の様々な場面でのコミュニケーション技能を 身につけることが出来ます。授業では、文法、語彙、 発音、スピーキング、リスニング、リーディング、ライ ティングを学びます。授業では、テキストを使った レッスンのほか、ロールプレイングや、新聞、雑誌、 YouTubeなどのインターネットコンテンツなど、多 彩な教材を活用したレッスンも行います。

日常の様々な場面でのコミュニケーション技能を 身につけることが出来ます。授業では、文法、語彙、 発音、スピーキング、リスニング、リーディング、ライ ティングを学びます。授業では、テキストを使った レッスンのほか、ロールプレイングや、新聞、雑誌、 YouTubeなどのインターネットコンテンツなど、多 彩な教材を活用したレッスンも行います。